三、毕业论文的作用
1、对学生所学知识进行全面综合考核
毕业论文不是单一地对各专业学生学习某一课程后掌握知识的考核，而是对所学各种公共课、基础课、专业基础课、专业课和基本技能的掌握程度以及运用它们分析、解决实际问题的能力的一次全面考核。如果没有系铳、完整、深厚的公共课、基础课、专业基础课的知识为基础，没有扎实地掌握专业课的理论、知识和技能，没有选修课来拓宽知识面，要写出一篇符合要求的毕业论文是根本不可能的。毕业论文与课堂教学的各个环节又是相互关联、密切配合、相辅相成、相得益彰的。这一最后教学环节是以前各个教学环节的延续和深化，而其实践性、综合性、总结性又是其他教学环节无法取代的。可以认为，学生在撰写毕业论文前的几个学期里，就已经在为此而做准备。由此可见，撰写毕业论文是对学生在校学习成果的总结，是对他们综合运用所学理论、知识、技能，独立地进行科学研究，分析和解决实际问题的能力的一次总考查、总测试、总检验。
2、对学生进行科学研究的基础训练
撰写毕业论文，既是对各专业大学生全面的业务考核，又是对他们参加科学研究的一次初步的基础训练。大学生通过撰写毕业论文，可从中了解、熟悉科学研究和论文撰写的基本环节、规范、程序、要求、方法和技巧，培养科研兴趣，养成科学精神，树立严谨的科学作风，遵循科学规范，掌握科学研究的方法，初步确立科研方向，为今后从事科学研究打下良好的基础。
当今，人类进入了知识经济时代，国与国之间的竞争，主要是科学技术的竞争，而科学技术是靠人来掌握和创造的，所以归根结底是人才的竞争。为迎接新技术革命的挑战，培养社全主义建设的高级专门人才，除要求各专业的大学生掌握一定的基础课和专业课的知识以外，还必须参加科学研究实践。要懂得如何从事科学研究，就必须理论联系实际，在实践中学习，在实践中提高，才能学会和掌握科学研究的规律、规范、程序、要领、要求、方法和技巧。大学生通过亲自动手撰写毕业论文，运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题，根据国家经济建设的需要和学科的发展趋势，学会自己提出问题，自己分析问题和解决问题，才能开发自己的智能，组成合理的智能结构，促进全面发展，将自己造就成复合型和创造型人才，从而在新世纪里担负起“科教兴国”的重任。
3、记录和传播学术成果
毕业论文不仅是学生开展研究活动的重要组成部分，而且是记录、总结、贮存和传播他们科学研究成果的必要手段。因为撰写学术论文是科学研究最后的和必不可少的一个阶段，也是科研工作最后完成的标志。科研成果如果不能最后写成文章，那么一切观点和见解，一切创造和发明，都不过是人们头脑里的一些思维活动罢了，别人是无法知道的。而科研成果一旦写成论文公诸于世，就进入到科学积累的行列，将永久地保存在人类的科学宝库之中，成为人类共同的精神财富。国际学术和图书情报机构，历来都十分重视高等学校大学生撰写的各类学位论文，并将它们作为重要的学术文献资料加以收集、贮存，供人们阅读和参考，起到学术交流的作用，从而促进各专业学科的建设和发展，促进科研成果的应用，推动科学技术的繁荣和发展。
4、提供授予学位的重要依据
新中国建立以来，我国教育行政部门规定，凡高等学校的毕业生，都要撰写毕业论文或毕业设计说明书，通过审核答辩合格后，才准予毕业。80年代初，我国颁布了学位条例，这是我国教育的一项根本大法。它规定：凡理工科学生申请学位者，都必须提交学位论文，据此作为是否授予相应学位的重要依据。凡学位论文审核和答辩不符合要求的，不得授予学位。目前，这一制度不仅在全日制高等学校里普遍实行，而且在电大、函大、职大、业大和自学考试等各种形式的高等教育中也得到了全面的贯彻执行。教育行政部门还规定，为了有利于造就和选拔人才，进行高一级人才的培养，硕士生的招生，经初试、复试合格，确定录取名单后，还要求考生所在学校寄送毕业论文或毕业设计说明书及评语、成绩和有关毕业实践环节的考核材料，经审核通过后，再寄发正式录取通知书，由此可见，毕业论文不仅是授予相应学位的依据，而且是发现、选拔人才，保证人才质量的有效途径。
第二节  恰当选题
一、选题的重要性
所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。正确而又合适的选题，对撰写毕业论文意义重大，通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾经说过，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
1、选题决定论文的价值和效用
毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定，但选题对其具有重要作用。选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选题的过程就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过作者多方思考、相互比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里己经大致形成了论文的轮廓。正如我国著名哲学家张世英所说：“能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。说它不容易，是因为提问题本身就需要研究；一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。正因为要经过一个研究过程才能提出一个象样的问题，所以我们可以说，问题提得象样了，这篇论文的内容和价值也就很有几分了。这就是选题的重要性之所在。”论文的选题有意义，写出来的论文才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多的功夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的作用。
一个好的毕业论文题目，能够提前对文章做出基本的估计。因为在确定题目之前，作者总是先大量地接触、收集、整理和研究材料，从对材料的分析、选择中确定自己的研究方向，直到定下题目。在这一研究过程中，客观事物或文献资料所反映的对象与作者的思想运动不断发生碰撞，产生共鸣。正是在这种对立统一的矛盾运动中，使作者产生了认识上的思想火花和飞跃。这种飞跃必然包含着合理的成分，或者是自己独到的见解，或者是对已有结论的深化，或者是对不同观点的反驳，等等。总之，这种飞跃和思想火花对于将要着手撰写的毕业论文来说，是重要的思想基础。
2、选题规划论文的方向、角度和规模
在课题研究的过程中，随着材料的不断积累和思维的逐渐深入，会有各种各样的想法纷至沓来，它对我们都是十分宝贵的。但它们尚处于分散的状态，还难以确定它们对论文主题是否有用和用处之大小。因此，对它们必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的过程。从对个别事物的个别认识上升到对一般事物的共性认识，从对象的具体分析中寻找彼此间的差异和联系，从输入大脑的众多信息中提炼，形成属于自己的观点，并使其确定下来。正是通过从个别到一般，分析与综合，归纳与演绎相结合的逻辑思维过程，使写作方向在作者的头脑中产生并逐渐明晰起来，毕业论文的着眼点、论证的角度以及大体的规模也初步有了一个轮廓。
同时，选题还有利于弥补知识储备不足的缺陷，有针对性地、高效率地获取知识，早出成果，快出成果。撰写毕业论文，是先打基础后搞科研，大学生在打基础阶段，学习知识需要广博一些，在搞研究阶段，钻研材料应当集中一些。而选题则是广博和集中的有机结合。在选题过程中，研究方向逐渐明确，研究目标越来越集中，最后要紧紧抓住论题开展研究工作。但是，对初写论文的大学生来说，在知识不够齐备的情况下，则可对准研究目标，直接进入研究过程，并根据研究的需要来补充、收集有关的材料，有针对性地弥补知识储备的不足。这样以来，选题的过程，也成了学习新知识，拓宽知识面，加深对问题的理解的过程。
3、选题保证研究与写作的顺利进行
对大学生来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到学位要求。因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。撰写毕业论文的过程就是科学研究的实践过程，选题是研究工作实践的第一步。通过选题，能对所研究的问题由感性认识上升到理性认识，能了解问题的历史和研究现状，找出症结和关键，能使材料条理化和初步系统化，能增强研究工作的信心。科学科究要以专业知识为基础，但知识并不等于能力。科研能力必须在使用知识的实践中自觉地加以培养和锻炼才能得到提高。