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计算机学院毕业设计参考评分标准

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计算机学院毕业设计参考评分标准

项目

优秀

(100>x90)

良好

(90>x80)

中等

(80>x70)

及格

(70>x60)

不及格

(x<60)

 

参考标准

参考标准

参考标准

参考标准

参考标准

调研

论证

0.10

能独立查阅文献以及从事其它形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息、从中获取新知识的能力,查阅文献资料15篇以上

除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,能较好地分析整理各类信息,并提出较合理的实施方案,查阅文献资料14-12

能阅读教师指定的参考资料、文献,能分析整理各类信息,有实施方案,查阅文献资料11-10  

能阅读教师指定的参考资料,有实施方案,查阅文献资料8  

未完成教师指定的参考资料及文献的阅读,无信息分析理,实施方案不合理,查阅文献资料6篇以下

外文

翻译

0.05

按要求按时完成外文翻译,译文准确质量好

按要求按时完成外文翻译,译文质量较好

按要求按时完成外文翻译,译文质量尚可

按要求按时完成外文翻译

外文翻译达不到要求

技术水平与实际能力

0.20

需求分析合理、系统设计方案合理有效,系统设计过程符合软件工程的要求;独立工作能力较强,有较强的实际动手能力、经济分析能力

需求分析比较合理、设计方案基本有效,基本按软件工程的要求开发系统;有一定的独立工作能力,有一定的实际动手能力、经济分析能力

需求分析较合理,设计方案基本有效,基本按软件工程的要求开发系统;有一定的独立工作能力,实际动手能力尚可,论文中涉及了经济问题

做了简单的需求分析,有简单的设计方案,系统开发过程基本合理

需求分析和设计方案不合理,系统开发能力差,独立工作能力差,实际动手能力差

研究成果、基础

理论与专业知识

0.20

对研究的问题能较深刻分析或有独到之处,成果突出,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识

对研究的问题能正确分析或有新见解,成果比较突出,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识

对研究的问题能提出自己的见解,成果有一定意义,反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识

对某些问题提出个人见解,并得出研究结果,作者对基础理论和专业知识基本掌握

缺乏研究能力,未取得任何成果,反映出作者基础理论和专业知识很不扎实

0.10

有重大改进或独特见解,有一定实用价值

有较大改进或新颖的见解,实用性尚可

有一定改进或新的见

有一定见解

观念陈旧 

论文(说明书)撰写质量

0.10

论文(说明书)结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语言准确,文字流畅,完全符合规范化要求

论文(说明书)结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,达到规范化要求

论文(说明书)结构基本合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求

论文(说明书)结构基本合理,论证基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求

内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求

答辩

情况

0.15

能简明扼要、重点突出地阐述论文(说明书)的主要内容,能准确流利地回答各种问题,系统运行演示正常,能够很好地实现规定的功能

能比较流利、清晰地阐述论文(说明书)的主要内容,能较恰当地回答有关的问题,系统运行演示正常,较好地实现规定的功能

基本能叙述出论文(说明书)的主要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误,系统演示基本正常,个别地方存在问题,有些功能未实现。

能阐明自己的基本观点,答辩错误经提示后能作补充或进行纠正,系统能够运行,但存在较多的问题,仅实现部分功能。

不能阐明自己的观点,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答有关问题,系统不能正常运行,未实现规定的功能。

工作量

0.05

能出色地完成任务书规定的工作量

能较好地完成任务书规定的工作量

按时完成任务书规定的工作量

有拖延现象,但最终完成了任务书规定的工作量

没有完成任务书规定的工作量

学习

态度

0.05

学习态度认真,工作作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展和完成各项工作

学习态度比较认真,工作作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务

学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作

学习态度尚可,在指导教师的帮助下能按期完成任务

学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨。不能保证设计时间和进度 

 


Tags:毕业设计

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