毕业设计利用WEB技术和数据库技术，设计一种基于WEB的实验教学信息化管理系统的方案，并用ASP技术结合SQL SERVER数据库进行了该系统的开发过程。该系统设计时充分考虑到系统的可维护性和可扩展性，用户可以把本系统中使用的数据库管理系统改变成任何一个其它的数据库管理系统，而不必修改系统的逻辑代码。另外，对软硬件的选择、功能模块的设计、技术实现、系统实现五个方面进行了研究。

 

        高校实验室管理信息系统需要满足来自四方面的需求，这四个方面分别是学 校物资管理部门、教务部门、教学系(或实验室主任)和实验室管理员。 物资管理部门的需求是总体上查询实验室所有的物资情况、物资利用和使用 情况，为以后的物资安排提供决策支持。其为系统提供所有物资（设备）的详细 情况，同时查看、监控所有物资信息，听取实验室(或通过教学系)的设备情况报 告。负责实验室物资的购买、分配、维修和报废。但是，物资管理部门一般不会 直接涉及系统，他们有自己专门的物资管理系统，因此，系统也不将考虑物资管 理部门的操作问题。 教务部门对实验室利用实验仪器、设备行课都应该有一个详尽的了解，包括 行课的时间、课程、辅导教师、效果等等，并按教学计划制定课程表，同时责成 教学系督促实验室管理人员积极工作，通过接收实验室反馈信息，变更教学计划。 实际上，该部门一般也不会直接涉及系统 教学系(或实验室主任)对实验室进行全面管理，同时向各职能部门负责。其 根据物资部门提供的物资信息对实验室统筹规划、分配、监察和处理；根据教务 部门的安排对实验室教学进行安排、监督；根据人事部门对实验室工作人员的人 事信息，对实验室人员进行安排、考勤和控制。由此，实验室主任应该有系统最 大的权限：可以备份和恢复数据库，浏览、查询、统计、添加、删除和修改设备 信息；可以浏览、查询、添加、删除和修改人员记录；可以添加、删除、修改设 备运行记录；可以为各实验室排课；统计设备更新、设备利用等信息；打印各种 卡片、报表和统计信息。 实验室管理员的权限相对简单，可以对实验室的设备、人员、排课、运行记 录等进行查询和打印操作。只能对本实验室的设备信息、运行记录和行课记录进 行添加、删除和修改，不能添加、删除、修改实验室记录和人员记录。为了加强 安全性，还应该分别设置添加、删除和修改的权限，即一些用户没有(向本实验室) 添加的权力(比如比较固定的实验室)，而一些人没有删除的权力(不允许自行报 废)。 通过以上需求分析，设计不同用户的操作权限和登陆方法，设计主要的操作模块，并分类设计各主模块的子模块。